摘要：

     随着科技的飞速发展和社会互联的深度融合，融媒体传播突破了传统媒体的边界，呈现出多平台同步传播、用户参与互动、实时性与即时性、多媒体呈现形式等特质。这一新兴传播形态不仅重新定义了信息传递的方式，也给编辑思维带来了全新的挑战与机遇。传统编辑需要适应多媒体融合，注重以用户为中心的创新，打破传统信息封闭性，引导受众参与内容生成，形成更开放、共建的传播格局。

关键词：编辑；思维；应用

前言

     受到现代新媒体发展的影响，传统出版业的发展受到了严重影响。在新媒体发展的冲击下，要想使传统出版业适应新时代发展，传统出版业就要在内容、媒介以及经营模式上都应当进行调整，以适应新时代的发展脚步。这种变化对编辑的综合素质能力提出了更高要求。因为创新思维是编辑适应新时代出版工作的关键，也是编辑的基本素养，通过创新可以使出版物在形式、内容等方面都与时代发展相符。文章结合笔者实际工作经验，对当前编辑创新思维现状进行分析，探究如何提升编辑创新思维的方法，希望可以为编辑的工作创新起到帮助启迪。

1 新时代编辑创新思维培养的重要性新时代编辑创新思维培养有着至关重要的作用，其意义主要表现

在以下几个方面：

1.1 适应现代多媒体时代的发展当今社会是一个多媒体时代，与过去传统媒体单一的信息传递模式相比，人们获取信息的渠道进一步增加，信息的传递速度大幅提升。现代人足不出户就可以了解到社会中各种新闻消息，直接利用网络就可以了解到世界各地的新闻和资讯。在这种背景下，出版业也要进行自身产品的改进与创新，以吸引人们的注意力，这样才可以保障出版物得到人们的接受、喜爱和认可。这就要求编辑要有一定的创新思维，确保出版物可以与人们的需求相符。

1.2 满足社会需求多元化新时代的发展使人们的生活环境发生了巨大改变，人们的需求也随之改变，向着多元化的方向发展。这就使人们对出版物的要求也随之改变。作为编辑必须要了解社会需求的多样化现状，利用创新思维，融合当今社会实际发展情况，进行出版物的改进与创新，以使各方需求得到满足。比如教辅产品在编写或修订时，可以考虑到社会实际发展情况，与时俱进地增加一些现代化的案例和当下最时尚最新鲜的材料等，而不是故步自封使用传统案例及陈旧的材料，这样可以提升学生对教辅材料的兴趣，可以增加学生的课外知识的接触和储备，拓宽学生的知识面。

1.3 促进出版事业发展出版业的发展与经济社会的变化和发展是紧密相关的，进入 21 世纪以来，我国出版业的形势发生了巨大的变化，传统的出版体制已经不适应社会主义市场经济发展的需要，面对全面对外开放的要求，我国的出版事业发展面临诸多挑战。这种情况下，培养编辑的创新思维，使编辑在具体工作的过程中能够结合时代发展情况进行创新势在必行。只有这样，才能保障出版物与时俱进，才可以使出版事业长远、稳定地发展。

2 编辑思维重构策略

2.1 提升创新意识新媒体时代，创新性思维已成为编辑人员不可或缺的素质。如何提升编辑的创新意识和能力是当前的重要议题之一。首先要思维创新。充分了解行业趋势，观察市场动态，不断学习并整合不同领域的知识，并尝试创造出新的编辑方式方法，以使出版物更加丰富多彩。思维创新可以重点在营销思维创新和服务思维创新上下功夫。在营销思维创新方面，编辑要重视读者需求和心理的变化，转变出版理念，提供更多主流价值的出版内容，将主题出版融入出版社的日常工作之中。在服务思维创新方面，要强调服务意识，如果体验差、互动差、内容差必然导致读者参与度低、满意度低、购买欲望低，不但创造不了经济价值，更是无法实现社会价值。所以，提升读者服务与体验感，集中精力做精品，才能有效体现出版企业的品牌效应、资源优势。其次要形式创新。编辑需要充分发挥想象力，从不同的角度和层面思考问题，探索更加具有针对性的编辑方案，形成更具包容性和开放性的编辑文 化。新媒体环境下，信息传播速度以秒计算，传播主体可以是每一个人，因此应该在形式创新上下功夫。在出版物设计上，要以读者体验感为切入点，突出图书形式创新，比如将传统教材图书设计为活页夹形式，便于读者根据自身阅 读需求增加或减少页码。再次要方式创新。这包括编辑管理方式和产品营销方式。在编辑管理方面，要从管理制度入手，加强跨部门、跨产品、跨学科的交流和合作，探索融合出版的全新路径，提升编辑创新意识和能力。在产品营销方面，要注重编辑对图书产品全流程、全链条的参与，加强纸质图书与线上营销的互动、线下与线上营销的协同性，实现融媒体时代图书产品营销模式的创新。

2.2 做好正能量传播新的传播环境下，很多负面新闻、负能量充斥着舆论空间，导致压抑、焦虑等负面情绪向公众蔓延。因此，编辑在工作中需要加强正能量传播，保持出版物的真实性和客观性，在传递信息的同时加强对主流价值观的引导和巩固。对于讲述中国故事、传递正能量、弘扬主流价值观的积极、向上的主题，编辑要尽可能多地关注并纳入出版选题，营造积极健康的舆论氛围。同时，编辑要引导公众积极参与促进社会发展的事务，通过这种方式实现个体满足感与社会进步的统一。

2.3 提升政策把控能力在新媒体时代，编辑需要把握出版物的出版速度和准确度，积极跟进公众的关注和需求。为此，编辑需要提升政策把控能力，在满足不同公众对同一出版物的需求和要求的同时，还要正确处理好出版意识形态属性和产业属性的统一，努力实现社会效益和经济效益相统一，积极履行好出版的社会责任，注重出版的社会效果展现，最大限度地践行好出版的职责和使命。编辑要以提升出版物社会效益为己任，推出大众喜闻乐见的出版物，不能盲目追求、随意创新，保持平衡，同时注重出版物的内容特点、真实性、公正性等重要因素，精益求精，使出版物具有更高的社会价值和影响力。在做好常规出版业务的同时，面对出版融合发展的新趋势，编辑还需要推动整合创新，这包括整合平台、资源，协调各部门合作，将各种媒体形式进行有效整合，以使出版物不再局限于单一传播渠道，从而扩大出版物的传播范围和影响力。总而言之，通过合理化的思维调整，编辑可以更好地应对时代的变革，并为出版产业的发展提供良好的发展动力，同时有助于促进社会公共素质的提升。

结束语

     时代在进步，社会在发展，融媒体的出现，促使着社会大众对电视编辑的要求逐渐提高，导致电视编辑面临新的挑战，基于此，电视编辑应做好本职工作，跟紧时代发展的脚步，转变传统思维，引入新兴传媒方式，实现新旧媒体有机结合，推动电视节目更好地发展，彰显电视编辑的重要价值。在融媒体时代，电视编辑可以通过改变传统路径，促进创新发展、提高创新意识，调动创作**、去掉糟粕留取精华，实现新旧结合、激发团队竞争力，提升团体协作能力，来实现思维创新的目标，保障电视节目质量。

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