一、人物小传

1. 赵德明

身份：孤儿，先后就读于云南云丰中学、河北衡水中学、江西毛坦厂补习校区，始终以“财神赵公明弟弟”自居，随身携带一枚古铜钱（财神信仰的许愿信物，也是接收“哥哥”隐性指引的载体）。

性格：外表憨厚、说话带点“轴劲儿”，爱用“我哥说”开头，初期因“财神弟弟”的说法被同学调侃“憨包”，但内心通透、有正义感，擅长从细节中发现乱象（如账本漏洞、学籍造假），是串联每集事件的核心线索人物。

作用：作为“现实与奇幻的连接点”，既用普通人的视角见证校园乱象，又借古铜钱触发财神的隐性干预，最终推动问题解决，让“财神正义”落地为“现实规则”。

2. 赵公明（财神）

身份：赵德明口中的“哥哥”，正义与善意的象征，从未直接现身。

干预方式：不搞“神力惩罚”，而是以“合理巧合”介入——如给赵德明送匿名线索（招标公示、违规新闻）、借“云丰教育基金会”下发整改通知、制造“电路故障”“快递送提醒等生活化场景，让“正义”看似偶然，实则是对“正直与善意”的隐性守护。

象征意义：代表“无形的公平力量”，暗示“坚守正道者终会得到支持，投机取巧者难逃规则约束”，而非传统“财神管钱财”的刻板印象。

3. 核心配角（功能性设定，服务每集事件）

范剑：赵德明的同桌，性格直爽、爱吐槽，云南话里常带“咋个回事”“憨包才信”等热梗，负责戳破乱象表面（如质问小卖部高价、吐槽补课收费），是“学生视角的嘴替”。

秦寿生：内向细心的学霸，擅长观察细节（如发现发霉薯片、学籍日期漏洞），常帮赵德明整理证据，河北话里爱说“中不中”“这事儿不对劲”，是“理性辅助者”。

杜子腾/李雪儿：教师代表，杜子腾（化学老师）爱用学科知识比喻现实（如“饱和溶液比垄断”），李雪儿（语文老师）善用典故传递价值观，两人既见证教育乱象，也在后期成为“规则整改的推动者”。

王木/王胖等反派：乱象的制造者（如垄断小卖部、克扣伙食费、暗示收礼），性格贪婪、嘴硬，最终因“财神干预+现实规则”（如市场监管处罚、教育局问责）付出代价，反衬“投机必翻车”的主题。

剧本大纲

一、核心主题

以赵德明“财神弟弟”的独特身份为核心线索，采用“幽默搞笑+现实批判”的双轨风格，每集聚焦一个校园场景下的社会热点（如教育功利化、食品安全、公平规则缺失等）。赵德明作为事件的见证者与破局者，其“财神弟弟”的身份初期被视为“疯话”，却在关键时刻借由“财神隐性干预”推动事件向正义方向发展。最终传递“真正的财富并非金钱或投机利益，而是源于正直的品性、善意的选择与对规则的坚守”的价值观，同时通过“云南方言（1-6集）→河北方言（7-9集）→江西方言（10 集）”的方言切换，强化地域贴近性与角色生活感。

二、人物设定

1. 赵德明

身份：孤儿，先后就读于云南云丰中学、河北衡水中学、江西毛坦厂补习校区，始终以“财神赵公明弟弟”自居，随身携带一枚古铜钱（财神信仰的许愿信物，也是接收“哥哥”隐性指引的载体）。

性格：外表憨厚、说话带点“轴劲儿”，爱用“我哥说”开头，初期因“财神弟弟”的说法被同学调侃“憨包”，但内心通透、有正义感，擅长从细节中发现乱象（如账本漏洞、学籍造假），是串联每集事件的核心线索人物。

作用：作为“现实与奇幻的连接点”，既用普通人的视角见证校园乱象，又借古铜钱触发财神的隐性干预，最终推动问题解决，让“财神正义”落地为“现实规则”。

2. 赵公明（财神）

身份：赵德明口中的“哥哥”，正义与善意的象征，从未直接现身。

干预方式：不搞“神力惩罚”，而是以“合理巧合”介入——如给赵德明送匿名线索（招标公示、违规新闻）、借“云丰教育基金会”下发整改通知、制造“电路故障”“快递送提醒等生活化场景，让“正义”看似偶然，实则是对“正直与善意”的隐性守护。

象征意义：代表“无形的公平力量”，暗示“坚守正道者终会得到支持，投机取巧者难逃规则约束”，而非传统“财神管钱财”的刻板印象。

3. 核心配角（功能性设定，服务每集事件）

范剑：赵德明的同桌，性格直爽、爱吐槽，云南话里常带“咋个回事”“憨包才信”等热梗，负责戳破乱象表面（如质问小卖部高价、吐槽补课收费），是“学生视角的嘴替”。

秦寿生：内向细心的学霸，擅长观察细节（如发现发霉薯片、学籍日期漏洞），常帮赵德明整理证据，河北话里爱说“中不中”“这事儿不对劲”，是“理性辅助者”。

杜子腾/李雪儿：教师代表，杜子腾（化学老师）爱用学科知识比喻现实（如“饱和溶液比垄断”），李雪儿（语文老师）善用典故传递价值观，两人既见证教育乱象，也在后期成为“规则整改的推动者”。

王木/王胖等反派：乱象的制造者（如垄断小卖部、克扣伙食费、暗示收礼），性格贪婪、嘴硬，最终因“财神干预+现实规则”（如市场监管处罚、教育局问责）付出代价，反衬“投机必翻车”的主题。

三、故事主线（10集，分地域串联）

第1集：《名字里的江湖（云南话版）》

核心事件

高一开学自我介绍，借“搞笑名字+敏感名字调整”引发对“身份标签与社会偏见”的探讨，首次埋下“财神隐性干预”的伏笔。

开篇吸睛点

班主任杜子腾用云南话自嘲“我叫杜子腾，你们喊‘肚子疼’就行，别客气”，随后自我介绍现场乱成“江湖”：李明拍桌喊“我爸是李刚！你们都得让着我”；朱雀玄武敕令掏身份证“我真名就叫这个，我爹妈说要‘镇得住场子’”；范剑刚说“我叫范剑”，台下就笑“哟，‘犯贱’来了”，秦寿生小声补刀“我叫秦寿生，你们别念成‘禽兽生’就行”。

主要情节

赵德明站起来，摸了摸口袋里的古铜钱：“我叫赵德明，我哥是财神赵公明，他会帮好人”，台下哄堂大笑，范剑喊“憨包才信财神有弟弟”，赵德明不辩解，只把古铜钱攥紧了点。

班主任突然说“有些名字得调整”：王党改“王他党”、钟共改“钟于共”，理由是“避免误会”，赵德明小声问“那我的名字用改吗？我哥是财神也会误会吗”，班主任愣了愣，没接话。

宿舍夜谈时，范剑拿赵德明的古铜钱调侃“这破铜烂铁能换碗米线不”，刚说完就停电，班级群突然弹出“云丰教育基金会奖学金通知”——赵德明（孤儿补助）、范剑（妹妹治病补助）、秦寿生（奶奶呼吸机补助）各得1万元，范剑挠头“咋这么巧？难不成你哥真管事儿”，赵德明摸着古铜钱笑“我哥说‘帮该帮的人’”。

主题

名字是身份的“标签”，却不该成为偏见的借口；真正的“特殊”不是靠名字或背景，而是靠善意与正直赢得尊重。

四、设定逻辑

1. 财神干预逻辑

始终遵循“隐性化、生活化”原则，不搞神力惩罚，而是借“基金会通知、匿名线索（快递/纸条）、合理巧合（电路故障、金漆脱落）”介入，让“正义”看似偶然，实则是对“正直行为”的呼应，服务每集现实主题，避免奇幻元素脱离现实。

2. 现实与奇幻的平衡

奇幻元素（古铜钱、财神留言）仅作为“线索载体”，核心场景（课堂、食堂、备考）均贴近真实校园；社会热点（教育功利化、高考移民、食品安全）自然融入情节，方言与热梗（云南“憨包”、河北“中”、江西“恰饭”）强化现实感，让观众产生共鸣。

3. 幽默与批判的平衡

用方言搞笑、角色吐槽（如范剑的直爽吐槽、杜子腾的学科比喻）包裹现实批判，让“笑点”服务“主题”——比如用“金财神掉漆”的搞笑细节，反衬王木的虚伪；用“范剑撞头跑操”的幽默场景，批判衡水模式的压抑，实现“笑着看问题，想着悟道理”的效果。

三、剧本正文

《我哥是财神》第一季“我的高中生活”系列一

名字里的江湖​

1-1：教室、日、内

人物：老师和同学

△黑板上“云丰学校高一（6）班欢迎您”，同学们坐得歪歪扭扭，班主任杜老师走进教室，扶了扶眼镜，示意大家安静。​

班主任：我姓杜字子腾，六班头儿，今后带你们玩转化学！

△转向在黑板写下名字：杜子腾。

班主任（俏皮地）：以前我的学生给我取了个外号“肚子疼”，新学期第一课，咱们来玩个自我介绍游戏，从靠窗那位同学开始吧！（大家噗嗤一笑）

学生（齐声）：要得。

雷晓锋：嘿嘿，我是雷晓锋！雷锋的雷，拂晓的晓，雷锋的锋，记住了哈！

李明：喂，我叫李明，李刚是我爸！哎呀，不对不对，我爸是李刚！哈哈，我爸可不是网上那个李刚哦！不不不，我是李刚爸...

班主任（翻看花名册）：嚜嚜撒撒，这位同学快坐下！咱们听明白了没？还是糊里糊涂的？你叫李明，你爸是李刚，你们跟网上那个李刚可不是一回事儿，对不？（众人大笑）

朱雀玄武敕令：哎哟喂，我就是朱雀玄武敕令本尊！以前嘛，用过朱云飞雪、朱雀玄武、朱景明这些响亮名号...（众人大笑）

班主任：板扎，朱雀玄武敕令这名字也太绕口了吧！给要改回朱云飞、朱云雪或者朱景明啊？

朱雀玄武敕令（坚定）：不行嘎！我的学籍号和身份证上都写着这个名字呢！

两个男生站起来：（异口同声）我叫王党，我叫王国！（全班哄堂大笑）  

班主任（眉头一皱）：这名字也太狠了吧？这样，老师挨你们加个字，王他党、王他国！

另外两个男生也同时站起来：我叫钟共，他叫钟央，是我弟。（众人大笑）  

班主任（大笑）：嚜嚜撒撒，这名字也太大了点，这样，老师挨你加个字，哥哥叫钟于共，弟弟叫钟于央，怎么样？

范剑：我叫范剑...  

班主任：范剑，别老犯贱啊！（众人大笑）  

秦寿生：我叫秦寿生...  

班主任：秦寿生，别干禽兽事儿！（众人大笑）  

史珍香：我叫史珍香，来自云南昭通。（深情地）人们经常问我：你为什么要走这么远来昆明。我总是回答“新鲜的空气”。一天前，当我从昭通来到昆明时，下了飞机，当我呼吸到了第一口昆明的空气，我就禁不住地开始咳嗽。这并不是从污染的故乡突然到清洁环境的不适反应，而是因这里的空气是如此香甜清新，再加上带有些许奢侈的甜味，而在故乡我从未体会过...

范剑（小声）：憨B头日楞的，你想当杨舒平第二嘎。

班主任（打断）：屎再香也不能吃嘎。（众人大笑）

赵德明：嘿，听好咯！我就是赵德明，地地道道的云南人，财神他弟嘎！（众人大笑）  

史珍香（憋笑掏出手机）：哇噻！救命啊！这活脱脱是把神话剧搬到现实了？  

范剑（小声）：咯小子是脑壳疼还是肚子疼，病得不轻嘎。

秦寿生（模仿财神捋胡子）：兄弟，行行好，给我支付宝余额添几个小数点嘎。  

班主任（敲教鞭）：都给我正经点儿！快说说你家啥子情况。  

赵德明（立正）：户口本上就俩字——孤儿！不过我哥拍胸脯保证，跟着他混，清华北大随你挑嘎！

△全班笑成一团。

班主任（皱眉，快速翻着名册）：阿么么！赵德明，家长赵公明，联系方式？无！联系方式二：云丰学校董事长王木。联系电话18989898899。

1-2：校园小道，日，外​

人物：赵德明、范剑、秦寿生

△赵德明背着书包晃悠，秦寿生、范剑等人追上来。​

范剑（拍肩）：德明，你真是孤儿？哇塞，这身份太劲爆了，比小说还带劲儿！​  

赵德明（点头）：如假包换！但我哥可是财神，这才是真正的隐藏大招！​  

秦寿生（挑眉）：那你咋不直接让财神哥转账？我正缺一双新款球鞋，急死个人！​  

赵德明（低声）：你个憨包，我哥有规矩！财富得靠双手——除非...（神秘一笑）遇上真正的人间疾苦！

△众人齐翻白眼，范剑突然指着赵德明书包。​  

范剑：你这书包破成这样，财神哥也不管管？太日脓包嘎！​  

赵德明（拍书包）：这叫复古潮流！懂不懂啥是“财神限定款”？酷毙了！​

1-5：高一（6）班教室，日，内

人物：赵德明、史珍香、李明、班主任、朱雀玄武敕令

△史珍香举着手机直播捐赠仪式。

史珍香：哎哟喂！家人们给认得！基金会理事长王木一瘸一拐晃上台讲话呢时候，全场眼睛都瞪成铜铃铛！
△李明眼尖指着杜子腾呢茶杯。

李明：老板！你杯子里泡呢该不会是茶叶，是金光闪闪呢金箔嘎？
△班主任啜了口茶，吐出一片亮晶晶的金叶子。

班主任：懂啥子嘛！这是董事长送呢“基金会特供龙井”，喝了能防脑壳进水——对了，赵德明，放学后去趟董事长室，董事长说要给你开小灶讲《财富经》，用的可是英文版哈！

△赵德明收到快递，内有《五年高考三年模拟》。他拆包装时，同学们围过来，一张纸片滑落。

赵德明（大声）：弟啊，听好了：奖学金必须用来买习题册；别跟同学瞎说你哥在天庭炒比特币亏了三千年俸禄；下次再拿“财神弟弟”当人设，小心我把你塞进聚宝盆当镇盆石！  

△同学们眼前只有一张白纸！  

朱雀玄武敕令：赵德明，你该去瞧瞧心理医生嘎，整天想着财神，是不是疯啦？  

史珍香（摆个pose）：快看，我像不像维纳斯女神？  

李明：不像！倒像狐狸精妲己！