甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

   乙：呦，你又在这拽呢？

   甲：拿你来说吧，今年有11了吧？

   乙：都12了。

   甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

   乙：一晃儿？

   甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......

   乙：怎么样？

   甲：你就没了。

   乙：敢情我一辈子净晃晃了。

   甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

   乙：形容日月、光阴。

   甲：让你自己说，时间快不快？

   乙：太快了。

   甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

   乙：还有嫌时间多的？

   甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

   乙：说什么呢？

   甲：“怎么还不放学呀？”

   乙：老盼放学啊？

   甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

   乙：我学习呢，你干什么呢？

   甲：“嘻嘻，不知道。”

   乙：作业写完了吗？

   甲：“嘻——不知道。”

   乙：考试及格了吗？

   甲：“嘻——不知道。”

   乙：这也不知道啊！

   甲：“嘻——不知道。”

   乙：你这次数学考多少分？

   甲：“9分......”

   乙：不是不知道啊？

   甲：上次考试得10分。

   乙：又少1分。

   甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？

   乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

   甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

   乙：是吗？

   甲：每年两个学期，每学期20个星期。

   乙：一年就上280天的学。

   甲：去掉周末两天，还剩多少？

   乙：一年就上200天的学。

   甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

   乙：那吃饭走路呢？

   甲：每天不得四个小时啊。

   乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

   甲：这100天也不能全是学习呀！

   乙：还干什么呀？

   甲：看电视,玩游戏。

   乙：就这还玩呢。

   甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

   乙：还剩50天了。

   甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

   乙：这还不好好学习？

   甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

   乙：着急了？

   甲：考试还是得了个不及格。

   乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

   甲：你怎么这么没有同情心。

   乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

   甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

   乙：时间这笔帐，应该好好算算。

   甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

   乙：太有责任了。

   甲：你的古语知道的多吗？

   乙：知道一些。

   甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

   乙：知道，这是说光阴无价。

   甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

   乙：对，一刻钟一千两金子。

   甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

   乙：你给说说。

   甲：战士讲：时间就是胜利。

   乙：对。

   甲：医生说，时间就是生命。

   乙：老师呢？

   甲：时间就是知识。

   乙：要是对我呐？

   甲：对你来说，时间就是月份牌。

   乙：怎么是月份牌？

   甲：撕一张，少一张！

   乙：谁都撕一张，少一张。

   甲：时间对谁都是一样的。

   乙：非常公平的。

   甲：可有人要多得点时间。

   乙：从哪儿来？

   甲：得去挤。

   乙：对。

   甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

   乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

   甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？

   乙：他怎么说？

   甲：“五分钟能打一回牌。”

   乙：那十分钟呐？

   甲：“打两回。”

   乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？

   甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

   乙：怎么不好？

   甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

   乙：他一套一套的。

   甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

   乙：一分钟应该珍惜。

   甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

   乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

   甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

   乙：对，少壮须努力！

   甲：一天能多挤一点时间学习。

   乙：就要挤时间学习。

   甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

   乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

   甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

   乙：那......一年能熟读三百首哇。

   甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

   乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”

   甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

   乙：咱们俩人一块写。

   甲：啊，时间最最宝贵，

   乙：啊，时间一晃儿就没。

   甲：让时间放出火花，

   乙：闪着点亮多么美！

   甲：你这是什么词儿呀？

   乙：写诗就得合辙押韵。

   甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。

   乙：不论谁都得挨个排队。

   甲：为着理想谈何辛苦。

   乙：吊儿郎当自找受罪。

   甲：前进，

   乙：快追；

   甲：前进，

   乙：迈腿。

   甲：怎么迈腿也出来了？

   乙：不迈腿怎么前进呀！

   甲：前进，

   乙：迈腿。（乙迈步下场）

   甲：快追。（甲迈步下场）