本剧告诉各位家长，不要认为自己的孩子学习不好就一无所用，更不要老是去打骂，其实孩子在其它方面有很大的特长，不要老是*着他去参加不喜欢的一些课外辅导，要正确的找到孩子的兴趣爱好，也许在他的特长方面胜过所有孩子，让他健康快乐的成长，将来必定成为一名有用的人才。

人物介绍：

丽  丽：7岁，女。成绩差，爱跳舞。

小  伟：7岁，男。思维发散，爱钻研。

丽丽妈：33岁，女。爱攀比。望女成凤。单亲妈妈。

小伟爸：35岁，男。要求高，望子成龙。

小伟妈：35岁，女。要求高。望子成龙。

伴舞若干。

剧本：

情景一

地点：小伟家

人物：小伟、小伟爸、小伟妈、伴舞若干

灯光：亮

（小伟趴在桌子上学习，妈妈在一边辅导）

妈妈：来，跟我读，博阿拔——了屋哦——波哦波！拔萝卜！

小伟：拔——菠——萝！

妈妈：不对！了屋哦——波哦波！萝卜！

小伟：了屋哦——波哦波——

妈妈：对，继续？

小伟：拔婆娑！

妈妈：什么拔婆娑！拔萝卜，拔萝卜，萝卜！你怎么这么笨！

小伟：啊！（哭）

（小伟爸拿着菜铲子，跑上）

小伟爸：怎么了，怎么了？

小伟妈：这孩子太笨了！念个拔萝卜都念不会！

小伟爸：你就没点耐心，孩子小多教几遍不就会了吗？

小伟妈：你有耐心，你教啊！我可早就不想管了！

（小伟妈生气，夺过菜铲子，跑下）

小伟爸：来来来，孩子别哭了，爸爸帮你！哪个不会？

小伟：这个！

小伟爸：哦这个啊！简单啊！你跟爸爸读：博阿拔！

小伟：博阿拔！

小伟爸：了屋哦萝！

小伟：了屋哦萝！

小伟爸：波哦波！

小伟爸：拔萝卜！

小伟：拔菠萝！

小伟爸：拔萝卜！

小伟：拔婆娑！

小伟爸：萝卜！

小伟：萝卜！

小伟爸：对！对对！拔婆娑！

小伟：（大声）拔婆娑！

小伟爸：我！（抬手想揍小伟）

小伟：（哭）啊！

小伟爸（放下手，看着小伟，哭腔）小伟妈，还是我去炒菜吧！我不管了！（小伟爸边说边跑下）

小伟：（起立）爸爸，妈妈！如果他们能对我耐心点，我该多幸福啊！

…………………………………

后面省略的内容更加精彩

剧本大纲：

情景一

地点：小伟家

人物：小伟、小伟爸、小伟妈、伴舞若干

    妈妈辅导小伟朗读拼音，读了好几遍还是读不对，妈妈气的河东狮孔！父亲看不下去，上前辅导数学，同样闹出笑话，爸爸也被小伟气到崩溃，放弃辅导。

   无助的小伟跳起了机械舞，并借助歌词诉说自己的心声。

情景二

地点：丽丽家

人物：丽丽、丽丽妈

   丽丽学习成绩不好，可丽丽的父母为了让孩子成为“别人家的孩子”，非要让丽丽各种补课，占用了丽丽原本应该玩的时间。其实，丽丽特别渴望成为一名芭蕾舞者。她偷偷学舞，却被母发现，遭到母的反对。

   丽丽在各种辅导书中，跳起了心爱的芭蕾。

情景三

地点：教师办公室

人物：丽丽、小伟、丽丽爸、丽丽妈、小伟爸、小伟妈

   老师来电,告诉小伟爸爸：小伟爱劳动、有礼貌，喜欢帮助同学和老师，本学期被同学们投票评为“班级小明星”，是个情商很高的孩子。爸爸欣喜惹狂后，引来一阵爆笑！另一边，小丽妈妈也收到了老师的来电，老师祝贺小丽的芭蕾舞获得了全国 xxx杯少儿大赛中获得了一等奖的好成绩，并保送某某中学本部。小丽妈妈来一段单亲妈妈感人肺腑的言语。

情景四

地点：舞台

人物：丽丽、小伟、丽丽爸、丽丽妈、小伟爸、小伟妈、老师

   音乐响起，集体舞。

   孩子们边跳边有节奏的念出感恩父母，好好学习的词，然后定住。

   父母开始边跳边念词。

   吉祥三宝音乐响起：两个家庭共同演绎。（歌词改编）