尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是南师附小四（1）班的学生，我叫邱麟乔。今天我演讲的题目是《神奇的魔术师》。

在演讲开始之前，我想先提一个问题：老师在您心中象什么？可能您会说老师像园丁，像蜡烛，像春蚕。。但在我心中，我最爱的班主任邱老师像神奇的魔术师。

就是她，邱老师，远远看去，极像一位“老先生”：平刘海、齐耳发，带着一副红框眼镜，从不淘宝，从不发微信，一心扑在快乐教学上。记得低年级时，那些难记住的生字，邱老师总能为它们编出顺口溜：“宝”，家里一块玉，宝得不得了；“琴”，“今天来两王，弹琴给他听”……总是让我们在快乐的氛围中掌握了知识！

有时她是一个超人，班内元旦庆祝会、六一联欢会等各式活动，在最短的时间她总能把教室布置得焕然一新，让我们沉浸在节日的氛围中！　

有时她会变成导游，带我们认识南昌，走进南昌。记得革命烈士纪念馆有我们的身影、新动物园有我们欢乐的笑声、南昌福利院留下了我们彼此的关心和问候，老师总是带着我们收藏笑容、收获感动。

这样一位老师，她常摇身一变像妈妈。记得那次，我连续9天高烧不退，邱老师知道后，主动联系医生关心病情，拎着水果拿着课本轻轻来到我的病房，为我打气，给我补习。

还有一次语文考试，由于粗心大意考得很不好。拿到试卷后，我一人在走廊边悄悄地掉眼泪，这时，邱老师轻轻地来到我身边，摸着我的头说：“好孩子，想哭，你就尽情地哭吧！哭后也许心情会好受点。”听了这话，我终于放开自己压抑的心情，我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。邱老师张开双臂，我便一头扑进邱老师的怀里放声大哭。邱老师紧紧地搂住我，摸着我的头，安慰着：“好孩子，别难过了，以后要仔细啊！”邱老师的包容让我释放了压力，邱老师的拥抱让我感受到妈妈的温暖！重拾信心，下定决心认真仔细！

就是这样一位神奇的魔术师，似乎总有说不尽的故事，诉不尽的传奇。感谢您，亲爱的邱老师，一路成长有您相伴，何其幸运！祝福您，敬爱的邱老师，愿您杏坛春暖，桃李天下！

谢谢大家！