时间:当代
人物:程校长:50多岁,黄江一中校长
黄老师:40多岁,高三一班班主任
文老师:20多岁,高三二班班主任
一班学生:杨柳、高超
二班学生:林可、余强、陆彩霞、梅林
一、二班班长及学生若干
推出片名:较量
打出字幕:16年前
画外音:16年前,黄江一中就是**级的重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师,一个是黄老师,一个是文老师。黄老师,40多岁,面目和善,举止儒雅,书也教得中规中矩;文老师,20多岁,刚从师范大学毕业,思想解放,教学方法新潮,颇有一股长江后浪推前浪的势头。
场景一 校长办公室
程校长:(内心独白)高三年级一共有8个班,一班二班是重点班,黄老师是老资格的高级教师,把一班交给他把关绝对没问题,那么二班的班主任让谁担呢?(思索着,突然有人敲门)请进!
文老师:(进门)程校长,我知道您正在考虑谁担高三二班班主任是吗?
程校长:你……什么意思?
文老师:我愿意担这个二班班主任!
程校长:(不置可否地望着,内心独白)我怎敢轻易地把二班交给一个刚参加工作的毛头小子呢?
文老师:程校长,我有绝对的信心带好二班。这样吧,我先给自己断条后路,如果明年的高考中,二班比不过一班,我引咎辞职——不是辞班主任这个职,是辞我的公职!
程校长:(吃惊地)此话当真?
文老师:愿立军令状!
程校长:那好吧!
场景二 一班教室
黄老师:(面目慈祥地站在讲台上)同学们,希望大家努力学习,把握这来之不易的学习机会,以优异的成绩接受祖国和人民的挑选。当然了,如果高考失利,那也没有什么关系,条条大路通罗马,在平凡的岗位上,我们照样可以做出不平凡的事业。
(讲台下响起了窃窃私语,还有小声的哄笑声,坐在最后的一位学生杨柳站起来。)
杨 柳:黄老师,这些话我们都听得耳朵生老茧了,你能不能说些新鲜的?
黄老师:(不怒不恼,笑嘻嘻地)话是不新鲜了,可理儿不老,这些话,我不仅要天天讲,还要以不同的方式来讲,我要把这些话印到你们的心里。
(讲台下又是一阵嘘声……)
场景三 二班教室
(二班的学生走进教室时,文老师已经在那里等候多时了。学生们惊奇地发现,每个人的座位都被指定了,座位上贴着写着姓名的纸条,教室前排放着一辆轿车模型,后排放着一辆自行车模型。学生们找到自己的座位坐定。)
文老师:(目光炯炯地扫视着大家,突然他指着最后一排和最前一排的两个学生)余强、林可,请你们想象一下,如果余强骑着自行车,和开着大奔的林可在高速公路上相遇,那么,谁应该让给谁路?
余 强:(直溜溜地站在那里,不知如何回答。)
林 可:(看看老师,看看余强,摇了摇头。)
文老师:你们回答不出是吧,我来给你们答案。余强应该给林可让路,为什么呢?因为高速公路是为汽车修建的,你一个骑自行车的没有资格在这条路上奔跑。(全班学生愣愣地看着文老师,不知道他葫芦里卖的什么药。文老师抬高了声音)这虽然是想象,但是有一天可能就是事实,它可能发生在二班的每一个人身上!显然,骑自行车的是在高考中的失败者,开大奔的是高考中的胜利者!(教室里鸦雀无声,同学们还是第一次听见这么赤裸裸的教育。)大家或许都注意到了,你们的座位都被我划定好了,请原谅我不给有些同学面子,我对座位排列的标准是,成绩好的坐在前面,成绩差的坐在后面。当然,如果你想坐到前面,离这辆大奔近点,你就必须战胜一个个对手,让他们灰溜溜地坐到后排的自行车旁边。
画外音:二班独特的班会像风一样在同学们中间传播开来,一班的学生回味着黄老师干瘪的鼓动,纷纷羡慕二班有了个思想解放开拓务实的班主任,叹息自己遇到了一个老古板。
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