追逐篇
| 镜头 | 画面 | 特技 | 背景音 |
| 1 | 街道上，车来车往，一辆车快速驶过刮起一阵清风，一个塑料袋被风吹起，飞舞着。 | 动画 | 背景音乐：舒缓的音乐，汽车驶过的声音 |
| 2 | 一个孩子在追逐着塑料袋。 | // | 音乐渐急 |
| 3 | 开始有人帮助孩子追赶。 | // | // |
| 4 | 越来越多的人加入追逐的行列。 | // | // |
| 5 | 终于有人抓住塑料袋，递给满脸汗水的孩子。 | // | // |
| 6 | 孩子马上跑到果皮箱前，将塑料袋丢在里边。 | // | 音乐变缓 |
| 7 | 众人诧异的看着孩子。 | // | // |
| 8 | 孩子转过身，胸前牌子上写着“爱护环境，人人有责，湖州城市小管家” | // | 音乐声渐大。 |
| 9 | 众人会心微笑，看着孩子在街上拾起垃圾丢在果皮箱中。 | // | // |
| 10 | 人们开始自觉的与孩子一起将路上的垃圾拣起。 | // | // |
| 11 | 街道变得干净清新。 | // | // |
| 12 | 推出标板：孩子跑过画面，拉出城管标志，“管管”微笑走入，向孩子们敬礼。文字出：伸出你的手，湖州更美好。湖州市城市管理行政执法局。 | 动画 |
| 镜头 | 画面 | 特技 | 背景音 |
| 1 | 一群孩子在一张白纸上画画。 | 动画 | 背景音乐：小燕子 |
| 2 | 画出高楼、花园、道路一幅城市画卷栩栩如生。 | // | // |
| 3 | 一支画笔在画上画出许多城市垃圾。孩子们邹起眉头。 | // | 背景音参入不和谐音响。 |
| 4 | 画面上出现乱张贴，美丽的画面被无情的破坏。孩子们开始向后躲闪。 | // | // |
| 5 | 各种污染将孩子们的画图得乱七八糟，孩子们开始哭泣。 | // | // |
| 6 | 乱摆卖的各种摊子不断侵占画面，污水横流、烟雾缭绕，各种细菌从乱摆买的锅中、手中、物品中重出画面。孩子们四散奔逃。 | // | 各种嘈杂声此起彼伏。音乐声被压制。 |
| 7 | 漫画执法队员“管管”手拿画笔进入画面。 | // | // |
| 8 | “管管”开始清除画面污物，孩子们慢慢汇聚到执法队员身边，与他一起清除画面。 | // | 音乐声渐大，不和谐音随着画面的干净消失。 |
| 9 | 画面恢复，孩子们快乐的笑着，“管管”跳入画面，在画中执行城管工作。 | // | 音乐重起。 |
| 10 | 一个孩子在画中画上一个小孩，写上城市小管家的字样，跟着进入画面与“管管”一起工作，其它孩子纷纷效仿。 | // | // |
| 11 | 图画变为全屏，街上，“管管”与孩子们一起维护着城市的环境，城市变得更加美丽。 | // | 配乐儿歌：我是城市小管家，歪风邪气不怕它，为了湖州更美丽，大家都来参与吧。 |
| 11 | 推出标板：城管标志由一群孩子抬出画面，“管管”微笑走入，向孩子们敬礼。文字出：湖州市城市管理行政执法局。 | 动画 |
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